Весь материал лекции был систематизирован в восемь тематических разделов: «Видел я трёх царей», «Пушкинский «Памятник», «Есть обаянье в древней речи» и другие. Раскрывая каждую карту, участники, студенты Института социальных технологий Новосибирского государственного технического университета, сами определяли ход лекции и выполняли небольшие задания выбранного раздела. Например, по цитате из произведения поэта или японскому стихотворению хайку, придуманному нейросетью, угадывали название произведения: 

 Ветер шепчет тайны

Сын помещика в тени лесов
Справедливости ждет

 Ребята с интересом и азартом принимали участие в игре и показали достойное знание биографии и фактов и великом поэте.